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        <title><![CDATA[Montessori chez les 6-12ans]]></title>
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        <description><![CDATA[Apr&egrave;s une formation classique d'enseignante dans l'&eacute;ducation nationale puis une formation AMI 6-12 ans, mon but est de mutualiser les connaissances et le mat&eacute;riel concernant la p&eacute;dagogie Montessori pour l'&eacute;l&eacute;mentaire.]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Serpent positif et compléments à 10]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2021/11/27/39237564.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 27 Nov 2021 13:37:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour travailler l'addition et les compléments à 10, vous pouvez utiliser le matériel du serpent positif ou serpent de l'addition. Si vous voulez savoir comment utiliser ce matériel, Syvie d'Esclaibes en a fait une très bonne description ici, sur son blog.... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le complément du nom]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/05/11/38284638.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 May 2020 21:02:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le COI]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/05/06/38265540.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 06 May 2020 11:36:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le complément circonstanciel]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/05/06/38265528.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 06 May 2020 11:32:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Manipulation virtuelle]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/05/02/38255114.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 02 May 2020 20:15:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le COD : présentation et exercices intéractifs]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/05/01/38251885.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 01 May 2020 18:12:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le verbe et le sujet : présentation et exercices interactifs]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/04/29/38245781.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 29 Apr 2020 19:15:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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    <title><![CDATA[Montessori à distance? ]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2020/04/16/38206327.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 16 Apr 2020 15:02:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Avec ce contexte de confinement, difficile de maintenir un suivi pédagogique et savoir quoi proposer. Afin de consolider les apprentissages déjà effectués, je vous propose des exercices en ligne regroupés sur une page internet que vous retrouverez ic... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maleanon]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Bande numérique]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2016/08/31/34261056.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 31 Aug 2016 21:40:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour cette veille de rentrée, voici une petite bande numérique jusqu'à 40 à imprimer et plastifier . On y trouve les nombres avec les couleurs montessori, l'équivalent en perles montessori et l'écriture du nombre. bande_num_rique_montessori ]]></description>
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    <title><![CDATA[suite du travail de l'aire avec les encastrements métalliques]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2016/06/05/33919340.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 05 Jun 2016 19:05:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A la suite du matériel jaune sur l'aire, nous avons les présentations concernant l'aire du trapèze, du losange, des polygones réguliers et du disque. Pour cela, nous utilisons le matériel des encastrements métalliques nécessitant un niveau plus élevé... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maleanon]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Fiche bilan sur l'aire]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2016/06/05/33917537.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 05 Jun 2016 11:56:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici des fiches bilan sur l'aire du rectangle, du parallélogramme et du triangle à mettre à disposition des enfants qui ont déjà eu les présentations du matériel. Elles leur permettent de faire un petit rappel s'ils en ont besoin pour retrouver les formules.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maleanon]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Matériel jaune de l'aire]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2016/05/29/33881703.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 29 May 2016 15:29:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un des outils que je préfère en géométrie est le matériel jaune de l'aire. Il est utilisé pour acquérir la notion d'aire et les formules de calcul d'aire pour le rectangle, le parallélogramme et le triangle. A partir de la formule du rectangle (Aire =... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maleanon]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Cartes de rythmes]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2016/01/26/33273178.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Jan 2016 16:37:24 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici quelques cartes pour travailler le rythme avec les enfants. Je leur propose plusieurs cartes et choisis dans ma tête l'une d'elle ; puis je la reproduis afin que les enfants trouvent la carte choisie. Ensuite, ils peuvent le faire entre eux. ca... ]]></description>
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    <title><![CDATA[La géographie]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2015/09/03/32575878.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 03 Sep 2015 12:22:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le domaine "géographie" en Montessori est vaste. Il regroupe toutes les notions pour comprendre le monde non-vivant qui nous entoure. Le mot géographie vient de "gaïa" qui veut dire Terre, il s'agit donc de la description de la Terre. Nous allons offrir... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le cercle]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2015/02/28/31620320.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 28 Feb 2015 23:28:31 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les premières présentations sur le cercle fournissent aux enfants le vocabulaire associé au cercle et au disque. Elles abordent aussi le cercle comme un polygone avec un nombre infini de côtés. Certains pré-requis sont nécessaires tels que les connaissances... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Construire une hauteur dans un triangle]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2014/09/28/30671414.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 28 Sep 2014 22:14:38 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Construire une hauteur dans un triangle pptx : Construction_d_une_hauteur_dans_un_triangle___frise Construire une hauteur dans un triangle pdf : Construction_d_une_hauteur_dans_un_triangle___frise ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maleanon]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Cartes oeuvres par artiste]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2014/08/11/30394903.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 16:11:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici des cartes à imprimer et plastifer. Matisse en Pdf MATISSE___images_classifi_es , en Pptx MATISSE___images_classifi_es Pollock en Pptx POLLOCK___images_classifi_es Kandinsky (2 fichiers) En pdf KANDINSKY__images_classifi_es1 , en Pptx KANDINSKY__images_classifi_es1... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Construction d'un carré]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2014/08/06/30367690.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 06 Aug 2014 10:12:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une frise/livret sur la construction d'un carré. Format Pdf Construction_d_un_carr____frise Format Pptx Construction_d_un_carr____frise ]]></description>
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    <title><![CDATA[Construction d'un pentagone régulier avec le compas]]></title>
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    <pubDate>Tue, 05 Aug 2014 18:33:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une frise/livret pour construire un pentagone régulier avec un compas. Format pdf Construction_d_un_pentagone_r_gulier___frise Format Pptx Construction_d_un_pentagone_r_gulier___frise ]]></description>
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    <title><![CDATA[Construction d'une bissectrice]]></title>
    <link><![CDATA[https://montessori612.canalblog.com/archives/2014/08/05/30363848.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 05 Aug 2014 13:42:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une frise/livret pour construire une bissectrice avec un compas. Format Pdf Construction_d_une_bissectrice___frise Format Pptx Construction_d_une_bissectrice___frise ]]></description>
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    <title><![CDATA[Diagramme floral]]></title>
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    <pubDate>Tue, 05 Aug 2014 13:15:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un diagramme floral est une représentation schématique de l'organisation des pièces florales d'une fleur. Voici une petite frise/livret pour réaliser un diagramme floral. (en cours de correction) en Pdf en Pptx ]]></description>
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    <title><![CDATA[Bienvenue]]></title>
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    <pubDate>Thu, 31 Jul 2014 13:45:31 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bienvenue sur le site Montessori chez les 6-12 ans. Ce site collaboratif a pour but de regrouper les connaissances et le matériel concernant la pédagogie Montessori 6-12 ans. ]]></description>
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